伝統文化・方言コース

　「伝統文化」では、二つのグループが、校区にある弁財天、本広寺、大泉寺に興味を持ち、歴史や浮島地区との関わりを調査していった。とくに、大泉寺は、保育園生の時に通っていたという生徒が多く、そのころには気づかなかった大泉寺の８００年の歴史の重みを実感し、敷地内にある源頼朝の異母兄弟、阿野全成の墓について住職に熱心に質問している姿がみられた。また、大泉寺の敷地内にある大泉保育園は戦後、働きに出ている親にかわり、子どもを境内で預かるという、今でいうボランティア的な活動から始まっていたことに、生徒たちも一様に驚いていた。現在は園舎を改築していて、保育園と老人ホームとが一緒になった、浮島地区の心のよりどころのひとつとなることに、生徒は自分のことのように喜び、発表していた。

　　　

「方言」について学習していたグループは、前期は浮島地区に古くから伝わり、現在でも使われている言葉などを、地域のお年寄りに聞いたり、静岡県の方言、他県の方言にも目を向け、インターネットや図書館で調べたものをわかりやすく伝えるために、ペープサート劇（紙芝居）や、４コマ漫画を使った発表をし、生徒たち自身も楽しみながら、それぞれの方言の温かみを感じ取り、気候や地形によって方言が異なることに感心していた。また、それらをまとめたものを地域の方にも紹介しようと、新聞を作成し広報活動を考えている。
　地域に学ぶことは１年間を通じて、積極的にできたが、調べる対象を広げすぎたため、まとめ方を悩む生徒もいたが、１・２年生は来年度につながる課題をつかむことができた。

　　　

 

浮島の方言

◆◆◆　浮島の方言の特色　◆◆◆　

１．語尾がのびる　　＊例　：　〜にゃー、〜きゃー　「わかんにゃー」　・・・わからない　「いきゃーいいよ」・・・行けばいいよ

２．語尾には　「〜だら」　「〜ずら」　「〜さや」　「〜べ」

＊例　「今日は雨が降りそうだら」・・・降りそうでしょ　「勉強するら？」・・・勉強するでしょ？

◆◆◆　大正時代・昭和初期生まれの人たちが使う珍しい方言　◆◆◆

・        すいほろ　・・・　お風呂

・        がらい　　　・・・　わざと

・        すだらもにゃあ　・・・　くだらない

・        しら　・・・　人たち

・        なお　・・・　もっと

・        うっちゃる　・・・　捨てる

・        おぜい　・・・　器量が悪い

・        いきゃあ　・・・　大きい

 

◆◆◆　日常生活でよく使われる方言　◆◆◆

・        おっかない　・・・　怖い

・        とぶ　・・・　走る

・        ひゃあ　・・・　もう

・        こわい　・・・　堅い

・        しょろしょろ　・・・　のろのろ　　＊例　「しょろしょろしてんなあ、ひゃあ、とんできな。」　・・・のろのろしてるな、早く走っていきなさい。

・        おんまける　・・・　ちらばす　　　

・        ちょっくら　・・・　ちょっと　　　　＊例　「ちょっくら、その箱の中をおんまけて」　・・・　ちょっと、その箱の中をだして

◆◆◆　意外な沼津の方言　◆◆◆

・        かじる（かじくる）　・・・　かく　　＊例　「昨日蚊に刺されたところをかじくったら、赤くなっちゃった」

・        ひっくりかえす　・・・　裏返す

・        しゃべる　・・・　話す

・        くれる　・・・　あげる　　　　　　＊例　「この花、くれるよ。」

・        のっくむ　・・・　飲み込む　　　＊例　「あ、飴のっくんじゃった！」

・        じべた　・・・　地面

・        こばっちょ　・・・　隅、端　　　＊例　「道路はこばっちょを歩こう」　

・        じちなし　・・・　だらしがない

・        ひゃっこい　・・・　冷たい

・        ずっこい　・・・　ずるい

・        つめる　・・・　かける　　　　　＊例　「家の鍵、つめてきた？」

・        ちんたら　・・・　だらだら　　　＊例　「ちんたら歩かないで。」